Reglamento de Estudios y Código de Ética UnADM


REGLAMENTO DE ESTUDIOS Y CÓDIGO DE ÉTICA

            Un reglamento educativo, es fundamental para regular la convivencia armoniosa y el buen funcionamiento entre los actores de una Institución escolar, a través de un código de conducta adaptado al entorno. El reglamento escolar UnADM establece las disposiciones que rigen las actividades de ingreso, permanencia y egreso de cada estudiante, se rige por 15 capítulos de los cuales después de analizar detenidamente consideraré de constante revisión y utilidad los siguientes capítulos:
Capítulo Quinto. DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO.
Capítulo Séptimo. DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Capítulo Trece. DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO.
En general cada una de las normas son importantes para conocer el funcionamiento de la UnADM, pero considero que lo capítulos que identifiqué como relevantes son los de mayor importancia para mí pues contiene todos los puntos que son esenciales analizar, y ejecutar para una mejor disciplina y desarrollo durante el curso. Estaremos inmersos durante tres semestres en el proceso de nuestro programa, por lo que revisar constantemente la estructura curricular será necesario, nos ayuda a empaparnos previamente y durante, en cada asignatura. Conocer los criterios de evaluación nos permitirá tener claridad y orden en cada actividad a realizar, para así lograr las entregas según las exigencias de cada asignatura. Por último, no debemos olvidar que los derechos también conllevan responsabilidad, por lo tanto, considero las obligaciones de los estudiantes de esta especialidad como una oportunidad para actuar debidamente y respetar el ambiente que nos llevará a la culminación sin contratiempos o malos entendidos.
Por lo contrario, los 2 capítulos que no considero utilizar con frecuencia son, el Capítulo Noveno. DEL DOCENTE DE POSGRADO. Ya que mi objetivo se limita en el estudio de la Especialidad en le Enseñanza de la Historia de México, y el Capítulo Décimo. DE LA TUTORÍA. Porque sería suficiente revisar cuando llegue el momento apropiado.En cuanto al apartado en el Código de Ética que hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas se ubica en el punto 2.HONESTIDAD. que trata de lo siguiente:
Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a
las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios
éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

Comentarios

  1. Buenas tardes compañera Adriana. Coincido con usted en la importancia de saber con antelación los criterios y tipos deevaluación a los que seremos sometidos, de esa forma, debemos poner mucha atención a las exigencias de las actividades a realizar.

    Saludos.

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    Respuestas
    1. Muy buenas tardes, me da gusto que estemos en sintonía maestro. Esperamos poder seguir compartiendo puntos de vista durante este proceso. Saludos cordiales!

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  2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  3. Hola Adriana: Revisando tu análisis del reglamento me percato que elegiste dos capítulos que coinciden conmigo entre los que usarás con mayor frecuencia, el de evaluación y el de las obligaciones de los estudiantes, es obvio que nos preocupa como seremos evaluados, para que llegado el momento del inicio de la especialidad (si salimos seleccionadas) realicemos nuestro mejor esfuerzo, ademas de conocer las obligaciones que tenemos para cumplir al máximo con los deberes asignados. En cuanto a los que capítulos que no utilizarás con frecuencia, coincido contigo en el de la selección de los docentes de posgrado, que aunque está bien conocer esa información, de momento no es nuestro objetivo. Te deseo suerte en el proceso. Espero verte pronto en linea.

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  4. Buenas tardes:

    Encuentro que también coincido contigo en al menos dos de los tres capítulos que habremos de usar frecuentemente en nuestro primer año y las razones por las cuales los escogiste. Hay que estar al tanto de la forma en que seremos evaluados, así como de nuestras obligaciones y responsabilidades. Saludos y buena tarde.

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Referencias Bibliográficas

Reflexión Estrategias de Aprendizaje